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中班美术活动《动物的新家》PPT课件教案

中班美术活动《动物的新家》PPT课件教案

中班美术活动《动物的新家》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是结合不同动物的局部特征及其习性,尝试创造性地建造不同的动物房屋,体验共建动物新家,帮助小动物的快乐。

  活动目标:
  1、结合不同动物的局部特征及其习性,尝试创造性地建造不同的动物房屋。
  2、体验共建动物新家,帮助小动物的快乐。
  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4、感受作品的美感。
活动准备:
  动物图片若干、森林背景图、老虎的家、纸,勾线笔、蜡笔
活动过程:
  一、参观动物新家——观察、交流动物新家的特征
  森林里的动物朋友们准备造新房了,有一个动物已经造好了房子,出示老虎新家的图片●请你们猜猜这可能是哪个动物的新家呢?(老虎)你是怎么看出来的?(房子上面有王字)小结:老虎把自己头上的王字、斑纹变成了房子上的装饰,我们一眼就能认出这是老虎的家了。
  【设计意图:这一环节以情景导入,激发兴趣,通过出示老虎新家的图片,幼儿观察猜测,了解到动物新家的某一部分是从动物身上的某一特征演变而来的。】
二、给动物造新房——利用不同的动物局部特征及其习性,创造性的设计不同动物的房屋
  出示各类动物的图片过渡语:老虎有了自己的新家,其他的动物朋友们也要造新房,邀请我们帮它们设计新家;●你想帮哪位动物朋友设计新家,怎么设计呢(幼儿思考并讨论)(幼儿说到的动物可以逐一出示动物图片,给幼儿一些借鉴)小结:原来动物身上的花纹、身体的部位、喜欢吃的食物都可以成为新家的设计,这样动物朋友不会搞错自己的家了,真特别的房子呀!
  幼儿创造,教师巡回指导
  1、观察幼儿能否根据不同动物的局部特征以及动物的习性进行设计。
  2、观察幼儿能否结合动物的局部特征创造性的装饰房屋。
  【设计意图:这个环节,是活动的重点,讨论交流给哪个动物设计房子,怎么设计,这些是建立在幼儿对于各类动物了解的基础上的;幼儿再结合对于一些动物的局部特征及习性进行创造性的设计。】
三、动物的新家——分享交流、体验成功●动物的新家造好了,猜猜看这些都是哪些动物的新家呢?为什么?
  小结:今天动物朋友们都住进了你们设计的新家了,它们的房子可都不一样哦,新家漂亮又宽敞,住在里面可舒服啦!
  【设计意图:通过交流分享,幼儿能够了解更多创造的好方法,成功的体验更加深刻,同时强化其后续的创作愿望。】
反思:
  总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。 
 
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