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做最好的老师演讲稿4篇

时间:2021-05-02字体大小:A-A+

《做最好的老师演讲稿4篇》这是优秀的教师演讲稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看做最好的老师演讲稿4篇!

做最好的老师演讲稿4篇

做最好的老师演讲稿第1篇

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《做最好的老师》。

  我认真拜读教育名人李镇西老师的一本书《做最好的老师》。对于书中的很多教育理念甚是感动,利用今天这个机会,拿来和各位老师分享,以期会有更多收获。书中有这样一段话:

  “所谓“做最好的老师”,当然不是与于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比,但我可以和自己比。就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比。我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心,是不是比昨天更诚恳,我今天处理突发事件,是不是比昨天更机智,我今天组织的班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助困难生是不是比昨天更细心?

  我今天积累的教育智慧是不是比昨天更丰富,我今天进行的教育反思是不是比昨天更深刻,今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更细心,我今天所听到的各种不理解后是不是比昨天更冷静?每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样和自己比,坚持不懈,我就在向“最好的老师”境界靠近。或者干脆“骄傲”一点说,同样是教师,今天的李镇西和25年前的李镇西相比,可以说是“最好的教师”了。当然,和明天相比,和未来相比,今天的李镇西又不能算是“最好的教师”。不过不要紧,我还会继续自己和自己比,反正做“最好的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。

  通过读《做最好的老师》一书,我对比反思自己,深感愧疚,觉得自己与一个好老师的差距太远了,反思后才认识到:教育上的爱,不是为了达到一个目的而做出的一种姿态,它是一种思想,一种情感,一种氛围,运用得恰当,它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节,也会不声不响的体现在教育的每一个细节,更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。

  读完此书书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!对于一位青年教师来讲,可以说为我指明了前进的方向,让我明白了怎样才能成为最好的老师。

  (一)让童心成为师爱的源泉

  教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教师最基本的素质之一,而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础,面对孩子做的错事、蠢事,我们是一味地批评,对他们的行为进行纠正。可原来在这坏的效果背后有好的动机:他们的好奇、他们的善良、他们寻求心理满足……只是年幼的他们总把好事办成坏事,我们却不能用成人的理性去对待他们的“可爱缺点”。让爱心、亲和力成为我的法宝。爱学生是老师必备的修养。对教师而言,是否把对学生的爱注入到教学工作之中,是衡量教育成效的试金石。没有爱,就没有教育。但是作为老师仅仅有爱心还是不够的,重要的是把对学生的爱定在合适的位置上。我们爱学生,但更重要的是爱的方式。我们不能以爱为理由,让学生背负沉重的负担;不能以爱为筹码,让学生感觉到天平的失衡;不能以爱为条件,让学生陷入功利的误区。

  21世纪,需要有亲和力的老师,一直以为自己有亲和力,且引以为自豪。现在我才明白那只是表象的亲和力,真正的亲和力,是和学生有着共同的语言,容易走进学生的世界。这种有亲和力的教师也被称为时尚教师。时尚是一种美的感受,在每一个孩子心里,都希望自己的老师是美的,而这种美不仅仅是外在的,更来自内心。

  (二)让反思成为成长的捷径

  反思——改变了教师的工作方式。反思就是用我们发现的眼睛、善思的头脑、勤奋的双手,记录孩子成长的故事,记录师生之间的对话,记录班级中精彩的瞬间,记录校园生活每一个难忘的时刻,记录我们的所思所想……当我们养成记录的'习惯的时候,我们的工作、生活也会随之进入一种全新的状态。反思——锤炼了自己的教育思想。反思不能仅仅在脑海里短时间的掠过,反思需要我们用文字表达出来。现在的我们很幸福,教师博客给我们搭建了一个很好的反思平台,让我们的灵感火花不再一闪而过,而是可以和无数的火花一起碰撞出绚烂的火焰,从而改变我们的工作方式、思维方式、甚至是生存状态……现在的我也努力利用博客反思着:反思着我的教学,反思着我的班级管理方法,反思我成长的一步步……相信这些以后都是我的一笔宝贵财富。

  做最好的老师是我的目标,李镇西老师给了我理论的基础,为我指明了方向,最近一次外出学习更加深了我对最好老师的理解,文登实验二小的杨老师精心展示自己的名师风采,分为五个环节:书写展示、朗读展示、知识素养展示、才艺表演、课堂教学展示。在这五个环节中,每一环节的表演都让我折服,先说书写展示,随机抽取,5分钟在黑板上写下40个汉字,杨老师4分钟就完成了,而且书写功底很深厚,字写得大气端庄;朗读环节中,杨老师抽取的是《富饶的西沙群岛》,因为我教三年级,所以对这篇课文很熟悉,一亮音,我就情不自禁地鼓起掌来,声音浑厚大气,就好像是在网上的那些朗读范例一样,这得下多少苦功啊!知识素养展示环节中,题目包含地理、历史、古诗词、时事政治、新课标以及课堂教学中的具体问题,杨老师沉着冷静,思维清晰,有条不紊地作答,结果无一题答错;才艺展示环节又让我眼前一亮,明星也不过如此?

  俊朗地着装,举手投足之间都有种潇洒地气度在里面,评价两个字:全才!最让人难忘的是课堂教学展示《窗前的气球》,作为老师最关注的也在此环节上,杨老师语言紧凑幽默,制造一种让孩子身临其境的氛围,孩子们的兴趣很高,可惜的是距离太远,有些表情、细节的动作没看到,深感遗憾!总之,无论哪一方面都让人折服,长叹一声,当个老师难,当个这么优秀的老师难上加难,我们又不得不承认杨老师的才学和努力,这一切都是离不开她在工作岗位上的勤勤恳恳,刻苦钻研,自己只有再接再厉,努力达到一个新的高度!离最好的老师越来越近!

  回首自己走过的路,不禁惭愧万分。读李老师的书,仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”!从现在开始,努力做好每一件小事,争取今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好!

做最好的老师演讲稿第2篇

各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  我没有饱读诗书的渊博学识,也没有人生旅途中的强干精明,更没有谈吐话语中的字斟句酌,在这里让大家见笑了。

  我演讲的题目是《做最好的自己,做最好的老师》。

  弹指一挥间,将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中,在孩子们的欢笑声中,在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,我曾经困惑,我曾经彷徨??有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的教师!

  我所说“最好的教师”不是与我敬仰的窦桂梅、李镇西等名师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄教师”相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟,只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。

  但我要和一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的'训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。

  一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境界!”

  现在我可以骄傲地说,今天的我与之前的“我”相比,可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言,和未来相比, 我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做最好的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我却还坚守在这儿,坚守着我们的乐土,坚守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

  我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!

  做最好的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。登上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。做最好的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

  我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望, 虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“最好”!

  “吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这便是我人生旅途的写照。

  虽然平凡,我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我的双手却托举着明天的太阳。

  最后我要说:春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目时,便是收获好时节。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

做最好的老师演讲稿第3篇

尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家下午好!我今天演讲的题目是—《让平凡无悔》。

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师,这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们常说的“教师精神”。我曾听见有人这样形容教师:“吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人冷淡,就像一支蜡烛,一生半明半暗!”我也曾驻足欣赏过窗外驿动的风景:衣着绚丽的摩登女郞,豪华的别墅,日益膨胀的高消费……作为一个刚踏上工作岗位不久的我,面对外面精彩的世界也曾怦然心动,但是我更深深地知道我们的祖国需要教育,需要教师,更需要我们在平凡中奉献。选择教师,我今生无愿。

在我的心灵深处,始终有这样一个真实的故事深深地感染着我。

一所偏远的小学校,因办学条件差,一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,人们寒心地说:再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派不来教师,只好临时请了一位刚刚毕业,等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后女大学生的分配通知到了,在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时,她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”那声音在山谷里低回传诵,久久不绝,那是她第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去,顿时惊呆了:几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上—谁能受得起这天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了:那是渴求知识的孩子纯真而无奈的挽留啊!

女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华,她决然抛弃了山外的诱惑,重新把行李扛回小学校,成了山村的第十一位教师,这一干就是几十年。后来,她积劳成疾,被送往首都治疗,当乡亲们把她接回山村时,人们见到的,只有装在红色木匣内的她的骨灰!

读了这个故事后,也许有人会感动,也许会有人笑她傻,放着好好的工作不干,却把自己的一生献给了穷山沟,到头来又得到了什么呢?可是你又何曾知道,正是因为有这些永恒的教师,不知为国家培养了多少有用之材;正是因为有这些无私的教师,让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟;正是因为有这些伟大的要教师,让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的境界,不在于得到了什么,而是需要我们在平凡中无悔地奉献。

但是,近些年来面对市场经济大潮的冲击,有些教师一时迷失了自我,奉献精神淡薄,职业责任淡化。这虽然是社会转型期一时性的混乱,但“十年树木,百年树人”,教师即便是一时的疏忽,都会给学生人格的。塑造带来重创。建设一支高素质的教师队伍,首先要求教师有强烈责任感和奉献精神。陶行知身体力行的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,更是我们教师的光辉典范,即使在发展市场经济的今天,这种美德也不能丢。古人尚知“百年树人”的道理,今人更懂“振兴国家,教育为本”。那么,我们又怎能用金钱来衡量我们的职业呢?

教育家陶行知先生,他曾出访海外26国,却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄,让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子,用着泥桌子,教着泥娃子的半农半教的民办教师群,更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师……他们中,有的名垂千史,但更多的却像山上的小草一样默默无闻、随风逝去了无痕。但是,正是他们以甘于平凡,乐于奉献的崇高师德,铸就了教师群体的光辉形象;正是他们树起了万世师表,无边师魂;正是他们使“教师”这个大写的名字熠熠闪光。因此,选择平凡,我今生无悔。

面对故乡那条流动着潺潺哀婉的小河,那静静僵立的土坯墙,那故乡亲人脸上贫瘠的皱纹,孩子们那还没有被知识的灵光照亮的眼睛,站在这神圣的讲台,我有了足够的勇气,站在三尺讲台,我就是孩子们眼里的百科全书;站在三尺讲台,我就是孩子们眼中鲜红的太阳;站在三尺讲台,我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露,体验到世上最珍贵的情谊和友爱,我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。经历了讲台的养育与磨炼,在这里你会有自我升华的愉悦。

每当清晨走进校园,那一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早“,每当走进圣洁的课堂,看到那一双双充满求知欲望的眼睛,那等待塑造的灵魂;每当课间跟孩子一起看到操场上那一个个龙腾虎跃的身影,听见一声声的欢歌笑语;每当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作,批阅着一道道充满智慧的答卷,我感到多么满足,多么激动,多么富有多么自豪。选择教师,我今生无怨,选择平凡,我今生无悔。

朋友们,同行们,记得全国教师于漪曾深情地对同事们说:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次地选择教师—这个太阳底下最光辉的职业!”

我是教师,平凡得不能再平凡。但我对自己的选择无怨,对自己的追求无悔!让我再一次高呼—选择平凡,无怨无悔!

做最好的老师演讲稿第4篇

  时光荏苒,弹指间参加工作已经近两年了,由最初的懵懂生涩到如今的游刃有余,由最初的好奇到如今的热爱,一点点的积累,一步步的成长,很幸运地,我认识了你——《做最好的老师》这本书,这是著名教育者李镇西根据自己亲身经历些的一本著作,每每回味起来总有些感悟,那些触动灵魂深处的言语,让作为一名人民教师的我深思。

  正所谓“上善若水,厚德载物”,只有厚德才可以载物,我们教给孩子的不仅仅是知识,更要教会他们做人做事的道理,所以,德育教育应该放在教育的第一位。一个人,只有有了良好的思想品德,才可以使心灵得到净化,在这种境界里才更有利于提高自己的文化素养,做到内外兼修,在努力提高自己的同时,也可以影响自己周围的环境,从而更有利于提高全民的精神文化素质和修养。

  孩子是祖国的未来,是民族的希望,更是未来事业的建设者和接班人。党和人民赋予我们人民教师的使命是光荣而伟大的,我们一定要用我们的爱心、真心、诚信来浇灌这些祖国的花朵,要有信心让他们成为祖国的栋梁之才。

  心有多大,舞台就有多大。虽说是小小的三尺讲台,但那却是我们展示人生的大舞台。在那里我会尽情展示我的风采,努力书写我的人生,倾尽我的所学给我的学生们,让他们在最短的时间内接受并掌握最多的知识。因材施教是最有效的提高成绩的办法。细心分析,量化个人,深入到每个学生中去,做朋友式的老师,成为学生的良师更是益友,让学生们轻松愉悦地完成自己的学业。

  回想起初参加工作时,由于地区差别等各种原因,在与同学们合作时,总是不太良好,导致状态欠佳,也曾一度有过伤心,也曾经灰心过,但是,我很快就调整了自己的心态,主动与前辈们沟通,多从自己身上找原因,找问题,在最短的时间内去适应新的环境,更好的去适应我的学生们,也让学生们能更快的适应我,一边沟通,一边学习,以达到共同进步的目的。

  我也曾奢望过“竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生”的不羁生活,但是,我所选择的职业让我跳动的心慢慢地变的平静了,人们都说:“教师——太阳底下最光辉的职业”,因此,我要努力,我要改变,我要进步,这样我才会不断的成长,才会在平凡的工作岗位上体现出不平凡的人生价值。

  生活需要常常更新,我不能一味的生活在个人的世界里,也不是能让我所有的学生都适应我的步伐,但是我会努力,争取能让他们也能尽快的适应现阶段的生活。我能做的就是在工作中不断的学习、改进,逐步完善自己,尽快的融入我的学生的生活中去,共同进步,共同成长。

  爱在左,情在右,在生命路的两旁随时播种,随时开花将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得凄凉。爱你所爱并不见得对其他人无情,不可能丧失对其他美丽事物的关注,因为你有情,所以爱可以唤起你对人生热情的关注,“爱”才有了风花雪月,才有了柔情似水。我要用我知识的力量来教育好我的学生,做好他们的人生向导,时时提醒他们,让他们在正确的人生道路上飞奔,让他们更加正确的认识自我,认清是非,让他们在我的陪伴和关怀下,谱写青春岁月里无悔的炫丽篇章。

  我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;我不是最富有,但我可以最有情趣;我不是最健壮,但我可以最乐观。

  假如,你有一副动人的歌喉,但只会重复别人唱过的歌曲,我决不会把你赞许;假如,你有一副锐利的眼睛,但只会看到别人做事的是非,我决不会把你赞美;假如,你有一双健壮的脚板,但只会步踏别人走过的路,我决不会把你羡慕。

  金无足赤,人无完人。当我信心满满地站在讲台上,傲视一切时,我才发现,我内心深处的空虚,才恍然大悟。原来我的一切是那么的渺小,那么微不足道。事业也如同人生,只有走过了一段才能看清自己。如果没有我那些可爱的学生,没有任我学习的知识海洋,没有给我展示才华的讲台,我的生活就失去了意义,所以我必须时刻提醒我自己,我要学习,更加努力的学习,这样我才会不断进步,才会成为一名优秀的人民教师。

  时间好比一部列车,它能承载我们驶向成功的未来;时间好比一位老人,它能帮助我们学到人生的真谛。高中时代正是处于人生的冲刺和选择阶段,正是人生的黄金时期,也是思想波动的最危险时期。这个阶段的孩子们正处于懵懂时期,走在是与非的边缘,他们的思想如同天气,可以预料,但往往又出乎意料,做好他们的向导是我工作的首要职责,让他们不但拥有美丽的青春故事,更要拥有美丽的青春结局。

  静心回味,看着孩子一点点长大,一点点进步,幸福之感油然而生,这大概就是别人所说的:有一种幸福叫守候吧。孩子们,加油吧,你们在青春之路上努力前行,我在你们身旁幸福守候,这是一个烟火人间的群体,更是一种顺其自然的心境。

  因为喜欢,所以选择,作为一名教师,我骄傲,因为我热爱我的工作,更热爱我的学生。

  什么样的年龄最理想?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄千枝秀,月亮说,我透明的心灵最坦荡,海鸥说,一生与风浪搏击最壮丽。人生不在成就了多大的事业而重在做好了什么,说以,见到茂密的森林,你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到奔腾的长江,你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴;见到无际的蓝天,你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一滴,却能滋润禾苗,虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

  会当击水三千里,自信人生二百年。我坚信,我一定会立足本岗,做好本职,让教师在阳光下闪光。

  我,一名普通的教师,我无悔我的选择,更无悔我的人生。

做最好的老师演讲稿4篇这篇文章共25379字。

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