首页 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班体育教案

幼儿园大班下学期体育教案《钻地笼》含反思

时间:2021-04-12字体大小:A-A+

《大班下学期体育教案《钻地笼》含反思》这是优秀的大班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班下学期体育教案《钻地笼》含反思!

幼儿园大班下学期体育教案《钻地笼》含反思

 设计意图:
  本地是江南鱼米之乡,十月正是吃螃蟹的季节。一次户外活动,我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着,另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。站立者大喊"加油"的同时,嘴里念念有词:"小螃蟹,你快点!不然就被我地笼抓住了!"上前一问才知道,孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。于是,我为了保护孩子的积极性、肯定他们的创造性,也为了让孩子自发的游戏更加"文明化",所以,设计了这个体育游戏活动。
活动目标:
  1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。
  2、增进身体的协调性和灵活性,增进四肢肌肉的力量。
  3、能在轻松愉快的环境下游戏。
  4、了解多运动对身体有好处。 
  5、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
活动准备:皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔网。音乐磁带
活动重难点:快速钻爬地协调性
活动过程:
  1、热身运动。
  伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》,幼儿复习"游"的动作,并和教师一起学习"爬行"动作入场。
  2、基本动作。
  (1)基本动作练习。
  师:我们小螃蟹们长得多结实呀!呀!河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱(手指场地中的椅子、皮筋)!这可是要抓住我们的地笼啊!小螃蟹们,你们试着去挑战这些地笼吧!
  幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法,自由玩。
  师:我们刚才尝试了不同的玩法,现在请小螃蟹们告诉我,你是怎样过地笼的?请个别幼儿展示自己的玩法,和小朋友一起分享。
  (2)教师带领幼儿一起尝试各种玩法。提醒规则:不可以碰到皮筋变成的地笼,否则就会被地笼缠住脚,渔民们会抓住你的。
  ①跨地笼。
  将皮固定在小椅子靠背中部,请幼儿跨过去。
  师:我们小螃蟹们打开你们的长腿,勇敢地从地笼上跨过去。
  ②跳地笼
  哎呀,我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着,一起跳过去的。(请个别幼儿演示)你们敢这样过去吗?(皮筋可以相应变矮)
  幼儿练习跳的动作。
  ③钻地笼
  师:勇敢的小螃蟹们累了,我们得让我们的长脚休息一下了(原地坐下,揉揉腿。同时,请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背)。哎呀!不好!渔民们来了!他们已经从水面上来了,为了不让他们发现我们,我们得赶紧从地笼下钻过去。注意:不能碰到皮筋,否则就会被渔民发现。
  幼儿从皮筋下练习钻的动作。教师在一旁指导,会钻的幼儿可加深难度--速度(以游戏口吻提醒:"快!渔民来了,马上要发现你了!")
  (3)师幼一起探索地笼的其他玩法。
  师:刚才地笼是横着放的,现在,渔民们发现捉不到螃蟹,他们布下了天罗地网,那我们该怎样过地笼呢?
  ①游戏:小螃蟹过地笼。
  将皮筋纵横交错、高矮不等(最高高度高到孩子的平均身高,最低低到孩子钻爬时小屁股的高度)地摆放在场地中,供幼儿用不同的方法过地笼。
  ②游戏:小螃蟹比赛过地笼。
  在场地一中练习。即:两队人数相等的幼儿,必须先钻过三组椅背中部搭的地笼,然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼,再由场地外绕回来回到队伍最前列,与等待的幼儿接掌后再返回队伍最后。而在队前等待的幼儿,必须等过完地笼的幼儿和自己拍过手后,才可出发。
  3、放松活动。
  小螃蟹们顺利地过了地笼。瞧,河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了,也该回家了。来!我们学着渔民们划船回家吧。(播放《划船歌》音乐)在音乐声中,幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。
  师:其实,过地笼还有好多方法,比如,女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等,只要我们动动脑筋就会有许多好玩的办法。我们下次再来玩一玩。
教学反思
  本节课虽然结束了,但我的思绪却不能停下来。
  这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课,孩子们玩得很开心,先是过独木桥,然后是钻山洞,体能上得到了训练,还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实,特别的开心,看到孩子们那开心的样子,我也很开心。

大班下学期体育教案《钻地笼》含反思这篇文章共4826字。

相关文章

《大班体育活动教案《踩影子》含反思》:大班体育活动教案《踩影子》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,激发幼儿运动的兴趣,培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力,锻炼幼儿四散跑的能力,快来看看幼儿园大班体育活动《踩影子》含反思教案吧。

《大班教案《篮球》》:大班教案《篮球》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神,通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神,快来看看幼儿园大班《篮球》教案吧。

好色老师