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幼儿园大班数学公开课教案《彩旗飘飘》含反思

时间:2021-05-04字体大小:A-A+

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幼儿园大班数学公开课教案《彩旗飘飘》含反思

  预设目标:
  1、尝试观察,感知寻找的快乐
  2、学习按物体的颜色和图形排序
  3、能发现物体的排列规律,并能按一定规律接着拍
  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5、发展目测力、判断力。
活动准备:
  1、不同颜色的彩旗1套
  2、不同形状的彩旗图标每人1套
活动建议:
  一、游戏"声音接龙"
  师:森林里的小动物们要开运动会了,我们也要去参加它们的运动会,你们听!这是什么声音?咚咚 锵 咚咚 锵……幼儿回答:敲鼓的声音,师:小朋友们仔细听,除了敲鼓的声音。还有一种声音,那是敲锣的声音,小朋友们认真听,鼓敲了几次啊,锣敲了几下。
  引导幼儿回答,师:真棒,我们接着敲好不好。和老师一起做,我们为声音配上动作,再敲一次。引导幼儿做动作(如拍两次手跺一次脚,或排两下肩,拍一次手)师:在刚才的游戏中,大家接得非常好!
  小结:引导幼儿说出声音是有规律的
  二、插彩旗
  师:小朋友们,请看,小动物们正在布置运动会场呢,可是他们的彩旗还没有插完,请大家帮忙,把彩旗按一定规律插起来。
  幼儿自由插旗,教师引导,请幼儿欣赏,出示彩旗的排列顺序,做游戏,要求:看到红旗拍手,看到黄旗拍腿。
  教师指旗,幼儿做动作。动作由慢到快。
  师:会场其他的彩旗也需要小朋友来完成幼儿自由插旗,教师引导按一定的规律插彩旗。
  师:小朋友做的非常棒,鼓励鼓励自己。运动会就要开始了,会场上的彩旗挂起来了,可是,小朋友们想一想,空白的彩旗应该用什么图标不上呢?(每人一份,幼儿自由贴图标,教师巡回指导)幼儿完成,展示结果!鼓励幼儿。
  三、去参加运动会
  师:运动会开始了,我们去给小动物们做裁判吧!(起立,排队,带出)
活动反思
让幼儿在玩中学,学中玩,为幼儿学得轻松、学得愉快,达到教学活动的目标幼儿的积极性、主体性得到充分的表现,真正成为学习的主人。

大班数学公开课教案《彩旗飘飘》含反思这篇文章共2333字。

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