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幼儿园大班优质美术教案《干墨与湿墨》含反思

时间:2019-12-08字体大小:A-A+

大班优质美术教案《干墨与湿墨》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿乐于尝试表现干墨与湿墨,知道水墨画出了有浓墨淡墨的特点外还有干墨与湿墨的不同,让幼儿体验自主、独立、创造的能力,快来看看幼儿园大班优质美术《干墨与湿墨》含反思教案吧。

幼儿园大班优质美术教案《干墨与湿墨》含反思

  【活动目标】
  1、知道水墨画出了有浓墨淡墨的特点外还有干墨与湿墨的不同。
  2、乐于尝试表现干墨与湿墨。
  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  【活动准备】
  毛笔、墨、砚台、水桶若干;山水画作品一幅。

  【活动重难点】
  知道水墨画还有干墨与湿墨的不同。
  尝试表现干墨与湿墨。

  【活动过程】
  一、什么是干墨和湿墨
  1、出示笔和墨,讨论什么是干墨?
  2、小结:干墨是指用水比较少的墨色,水分少看上去有点干。
  3、讨论:那什么是湿墨?
  4、湿墨是指用水比较多,显得很水的墨色。

  二、玩一玩
  1、引导幼儿用笔蘸墨,表现干墨。
  2、观察作品,看看那些作品看上去像干墨哪些不像干墨,为什么?
  3、引导幼儿发现,作画前毛笔上的水分多少也会影响墨色的呈现。

  三、欣赏作品,了解干墨湿墨的不同意境所表现的事物
  1、出示山水画作品,引导幼儿观察哪些地方是干墨,哪些地方是湿墨?
  2、小结:湿墨画远山、流水,干墨画枯树、老松、山石。

  四、再次玩墨
  1、引导幼儿用湿墨或干墨尝试表现山水画中的枯树或远山。
  2、作品展示,说说你是怎么画的。

  反思:
  我们印象中的水墨画一定是有画家的风范,有一定的用笔技能,但是这样的画孩子掌握起来不那么容易。
  那么是否可以在玩中习得技能,在玩中不知觉地完成作品呢?于是我尝试让孩子在玩中用最简单的方法享受到水墨画的成功。

小百科:墨水是一种含有色素或染料的液体,墨水被用于书写或绘画。最早的墨水有使用金属、胡桃壳或种子制作的染料或使用鱼、章鱼等水生动物的墨汁。中国的墨是碳墨。

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