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幼儿园中班优秀数学教案《自然测量》含反思

时间:2021-05-02字体大小:A-A+

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幼儿园中班优秀数学教案《自然测量》含反思

【活动目标】
  1、能用回形针、吸管、雪花片测量小鱼的长度,尝试记录测量结果。
  2、了解物体的长短是相对的。
  3、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。
  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
【活动准备】
  课件、回形针、吸管、雪花片若干、卡片鱼、记录单若干。
【活动过程】
  1、创设情境图,引发幼儿测量的兴趣。
  (1)出示课件。
  师:夏天的池塘真热闹呀,说说你看到了什么?
  今天池塘里举行运动会,青蛙、大白鹅、小乌龟都来了,我们小朋友就做鱼宝宝也去参加吧!大家想请我们小鱼作裁判,愿意吗?
  2、探索测量工具、测量方法。
  (1)比赛开始前,先量一量鱼宝宝有多长吧!
  (2)你准备用什么来测量?从哪儿开始量?
  (活动实录:幼儿一:我想用铅笔。
  幼儿二:我想用回形针
  幼儿三:我想用牙签。
  幼儿四:用吸管。从鱼头开始量……)
  (评析:孩子们都能想到用自然物来测量,可能看到老师为他们准备的操作材料才想到说的,但这并不影响活动效果,孩子们的表现欲望特别强烈。)
  3、幼儿操作
  (活动实录:幼儿一:把回形针一个搭一个连在一起量。
  幼儿二:量鱼的周长。
  幼儿三:虽然把回形针一个接一个,但没有按一条直线量。
  其余幼儿的方法基本正确。)
  (评析:本环节我没有把测量方法抛给孩子们,而是让他们自由探索测量方法,然后再纠正改错。有的幼儿方法不正确在情理之中。)
  4、请个别幼儿示范测量小鱼。谁愿意来试一试?让我们看他量的对么?有没有从头开始量?回形针之间连接的好吗?
  5、老师示范。
  6、继续操作
  师:瞧,青蛙和龙虾比跳远,大白鹅和乌龟比游泳。比赛结果出来了,那谁是跳远冠军、游泳冠军呢?请各位裁判,用吸管、雪花片量一量。把结果记录下来。
  7、展示测量结果
  (1)谁是跳远冠军、游泳冠军?
  (2)为什么同样的长度,用不同工具量,结果不一样呢?
  小结:同样的物体,用不同的工具测量,因为工具不一样长,所以结果就不一样。
【活动延伸】
  1、鼓励幼儿用自己的手、脚或者身边的自然物作为测量工具,来测量活动室的面积、桌椅的高度。
  2、玩“量身高”的游戏。请幼儿两两结对,互相为对方描画出身体的轮廓,然后再用回形针测量出各自的身高有多少个回形针的长度。
  教学反思
  一环又一环的情境创设抓住了幼儿学习的兴趣,使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序,真正做到在玩中学。
  本节课幼儿操作的材料很多,能力差的幼儿有的操作没能完成,这需要教师课下帮助幼儿完成,使幼儿体验到成功的快乐。

中班优秀数学教案《自然测量》含反思这篇文章共3166字。

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