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幼儿园中班语言教案《七彩虾》含反思

时间:2021-05-02字体大小:A-A+

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幼儿园中班语言教案《七彩虾》含反思

 【活动目标】
  1、理解故事内容,懂得帮助别人,关心别人。
  2、大胆想象故事结尾,用较连贯的语言表达。
  3、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。
  4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
【活动准备】
  多媒体课件《七彩虾》。
【活动过程】
  一、幼儿完整欣赏故事。(播放故事录音)
  1、故事的名字叫什么?(七彩虾)
  2、故事里讲到了谁?(虾公公、小青鱼)(快思教案 www.bankruptinmd.com)
  二、幼儿分段欣赏故事。
  1、小青鱼是什么时候出来的?它来找虾公公干什么呢?它对虾公公说了什么?听一听故事里是怎么说的。(播放多媒体课件,欣赏故事第一、二段)
  2、虾公公到了河面上,看到了什么?(播放多媒体课件)
  3、彩虹是什么样子的?
  4、虾公公把彩虹当作什么了?它是怎么说的?小青鱼怎么说的?
  5、虾公公独自往前游时发生了什么事?小青鱼看到后是怎么做的?彩虹不见了,虾公公是怎么说的?它的心情怎样?(学习词语:闷闷不乐)你觉得可以怎么来安慰虾公公呢?
  6、小青鱼看到虾公公伤心的样子心里很着急,想了个什么办法来安慰虾公公?
  7、你喜欢小青鱼吗?
  帮助幼儿理解小青鱼爱帮助别人、关心别人,富有同情心的品格。
  三、鼓励幼儿创编不同的故事结尾。
  虾公公、小青鱼后来怎样了?
  1、请和你的好朋友讲一讲。
  2、请个别幼儿讲述。
 活动反思:
  在这个七彩虾的故事中,把彩虹形象的比作虾。这让我们小朋友的兴趣点马上提升了起来,刚开始的时候看到彩虹的时候,小朋友形容颜色是五颜六色的,通过点数和讲述颜色幼儿知道了彩虹的七彩色。在这样逐步了解完故事内容后,我和小朋友们又一起分享了这个故事。在这一次讲述中,小朋友们又延伸了更多的内容,比如彩虹是在打雷后才出现的,小青鱼用彩带做了七彩衣服。所以,我们在讲故事不仅可以通过故事本身的内容进行讲述。通过图片我们也可以让幼儿发现其中的细节的内容,再通过幼儿的话进行补充。因此,通过图片,我们可以请幼儿编出很长的故事来。

中班语言教案《七彩虾》含反思这篇文章共2497字。

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