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幼儿园小班主题教案《小动物的舞会》含反思

时间:2021-04-30字体大小:A-A+

《小班主题教案《小动物的舞会》含反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班主题教案《小动物的舞会》含反思!

幼儿园小班主题教案《小动物的舞会》含反思

活动目标
1、通过模仿小动物的脚步声学习节奏。
2、鼓励用肢体动作大胆表现音乐内容,自己创编动作表达自己的感受和体验。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备:
材料准备:小动物:大象,小兔子,小鸡,小鸭;其他工具:节奏谱,小鼓一个,音乐四段。
经验准备:幼儿比较熟悉音乐常规律动,大象和小兔子脚步声的节奏。
活动过程:
1、听音乐入场
幼儿听着大象,小兔子的音乐有节奏的入场。
"小朋友们,你们刚才在学谁跳舞啊?"(大象、小兔子)
"你们刚才跳的是什么舞啊?"(拔河舞、洗澡舞、采蘑菇舞)
2、活动过程
(1)复习学过的节奏
"今天,小一班来了一个好朋友:小鼓!它最爱唱歌,还会唱小动物走路的声音呢!今天他要跟我们一起做游戏,我们欢迎!"
"有个好朋友来小一班做客了,咱们听听这是谁的脚步声?"(大象)
"大象是怎么走路的?咱们用小脚学一学!"(师幼共同复习节奏)
"咱们听着大象的脚步声跳舞吧!"
舞蹈跳到一半时"咚"一声停下(幼儿的动作原地定住)。
"你跳的是什么舞?"(大象洗澡舞、拔河舞、逛街舞、圆圈舞、扭屁股舞等)
--l--l--l--l--l(大象)
"又有一个好朋友也来做客了,咱们听听这是谁的脚步声?小兔子也想请小朋友们跳兔子舞蹈!"
l l l l (小兔子)
(2)学习新节奏
"小朋友跳的真好!有一个新朋友看到小朋友跳的舞这么好,也来啦!请你猜猜这是谁走路的声音?"(小鸡)
"小鸡是怎么走路的?咱们用什么方法学一学它走路呢?"
"咱们听着小鸡的脚步声跳舞吧请大家注意倾听节奏,跟着鼓声学小鸡舞蹈。"
跳到一半时停下,提问:"你跳的是什么舞?"[本.文来源:快思老.师教案网]
l l l l (小鸡)
"小朋友跳的真好!又有一个新朋友看到小朋友舞跳的这么好,也来啦!请你猜猜这是谁走路的声音。"(小鸭)
"小鸭是怎么走路的?他的身体是什么样子的?咱们一起学一学小鸭子走路的声音。"
跳到一半时停下,提问:"你跳的是什么舞?"
l l l l (小鸭子)
(3)、听音乐跳舞
请幼儿分别听四段音乐,按照学过的节奏学小动物跳舞,表现小动物在舞会上跳舞的情景。
3、活动结束
"欣赏了小动物的舞蹈,小动物们希望小班的小朋友也能给它们表演一个舞蹈,咱们也跳个舞蹈教教它们吧!"师幼跳舞蹈《快点告诉你》,在律动结束时自然结束。
  教学反思
通过这节认知课,不仅锻炼了孩子的语言表达能力,还让孩子充分发挥他们的想象力。效果很好,课堂气氛活跃,孩子们都投入到教学当中,和老师互动。对于小班的孩子就应该用游戏的方法来,用温柔的声音来给他们上课。这样他们才能融入到课堂中来。对老师教的东西会有新奇感,就有想学的欲望。那么一节课的效果就非常好。孩子们也将在这一节课中学到很多知识,并牢牢记住。

小班主题教案《小动物的舞会》含反思这篇文章共3444字。

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