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小班健康公开课教案《桥头游戏》含反思

时间:2020-08-03字体大小:A-A+

小班健康公开课教案《桥头游戏》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿初步了解健康的小常识,认识2个桥头游戏,了解民间游戏的变迁, 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯,快来看看幼儿园小班健康公开课《桥头游戏》含反思教案吧。

小班健康公开课教案《桥头游戏》含反思

  活动目标:
       认识2个桥头游戏,了解民间游戏的变迁。
       初步了解健康的小常识。
       教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  活动准备:
       两条长绳,长板凳8条。

  活动过程:
  游戏一:《小船过桥》

  1、游戏玩法:
  用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。
  2、游戏规则:
  ◆幼儿必须听清口令同时出发。
  ◆必须绕过小桥,从另一边返回。

  游戏二:《过段桥》
  1、游戏玩法:
  幼儿排队,一个跟一个在间隔5公分的断桥(长凳做桥面)上走过。待幼儿熟悉之后,分两队进行游戏。以一组团体成绩来计分,最先到达者获胜。
  2、游戏规则:
  要求幼儿在游戏中互相帮忙,不推不挤。

  附:儿歌小船过桥摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。

       教学反思:
       活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

小百科:游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式,但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式,不管是在出生幼年期,或者发育期,成熟期都会需要的一种行为方式。

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