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幼儿园小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思

时间:2021-04-30字体大小:A-A+

《小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思!

幼儿园小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思

 【活动目标】
  1、阅读图画,并描述图画内容。
  2、尝试讲述故事中的主要情节。
  3、理解“邻居”的含义。
  4、喜欢并安静地倾听故事,感受邻居之间友好相处的乐趣。
  5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
  6、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
【活动准备】
  1、经验准备:家长帮助幼儿认识自家附近的邻居。
  2、课件:故事图片、音乐、故事cd。
  3、幼儿用书。
【活动过程】
  一、导入。
  今天我们班来了一只小兔,它有件事想请小朋友们帮忙。我们来听一听是什么事。
  展示小兔课件
  原来小兔家附近没有一个邻居,它很孤单。
  小朋友,你们愿意介绍你的家给小兔,让它搬来和你做邻居吗?说说你家住在什么样的房子。展示课件
  小结:楼上楼下以及你家附近的人都是你的邻居。
  还有一个小朋友,它也有邻居,(快思 www.bankruptinmd.com)来看看她的邻居是谁。展示课件并倾听故事。
  二、观看课件听故事《小苹果的邻居》,提问:
  (1)这个小朋友叫什么?她最喜欢什么?
  (2)楼上住着谁?在干什么?
  (3)家对面住着谁?在干什么?
  (4)它有个很特别的去处——“跳蚤市场”(展示课件)
  (5)你去过这样的地方吗?这是干什么的地方?
  三、边看幼儿用书,边再次听故事。
  四、请幼儿讲述故事主要情节。
  五、小苹果请小朋友向小兔介绍她,看小兔愿不愿意去她那做她的邻居,小苹果和她的邻居在准备干什么?小苹果准备了什么?
  六、游戏:找邻居
  请住在一个小区的幼儿一起拉拉手,说一说
  找一找你的午睡邻居,她(他)有什么特点?
延伸活动:
  语言角:说说我和邻居之间有趣的事。
  社会小实践:小小跳蚤市场。
  美术活动:画画我的小邻居。
 活动反思:
  活动内容浅显易懂,符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。在活动过程中,将故事分为两部分出现,一方面设置了悬念,增强了幼儿的兴趣,另一方面避免了因提问、思考集中出现而导致幼儿出现视觉和精神疲劳。

小班上学期语言教案《小苹果的邻居》含反思这篇文章共2638字。

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